Para
realizar esta práctica, primero buscamos diferentes cómics y posteriormente
elegimos el que nos pareció más acertado para el nivel y la temática que queríamos
tratar. El cómic seleccionado ha sido el de de Mafalda en el que se trata la
discriminación racial.
Una vez
seleccionado el cómic y los contenidos a tratar, decidimos las competencias que
el alumnado debería alcanzar y diseñamos las actividades necesarias para
lograrlo.
Con la
realización de esta práctica, hemos podido comprobar que el cómic es un recurso
fascinante para trabajar en el aula. Nos da la posibilidad de trabajar una gran
variedad de contenidos y al ser un recurso de difusión masiva casi siempre es
conocido por los niños con anterioridad, por tanto, ya contamos con esa
predisposición e interés por parte de éstos.
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