Creemos que la formación
de los alumnos de infantil en las tic es esencial porque estamos inmersos en la tecnología.
Tras la realización de esta práctica hemos podido comprobar
los numerosos y diversos recursos que existen y que podemos emplear en educación.
Según la clasificación de Blázquez tenemos Recursos experienciales directos,
estructurales y simbólicos, ninguno de ellos, por separado, tendría buenos resultados,
pero combinados entre sí podremos alcanzar nuestros objetivos de forma
eficaz.
De estos tres recursos, consideramos que el más
significativo para los alumnos es el experiencial directo, con este tipo de
recursos están más motivados, mejoran su significación y retienen lo aprendido.
Éste potenciado con los otros dos recursos, nos da un resultado mucho más
completo.
A la hora de realizar la práctica, hemos encontrado una dificultad,
ya que hay una serie de recursos (personales,
organizativos, etc.) que nos ha resultado
difícil de ubicar dentro de la clasificación de Blázquez, aun así, hemos
realizado la clasificación según nuestro criterio y expuesto nuestras razones.
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